好的课程在教学方法上必然具有母语学习的特点：融入生活场景，有效重复，互动，在“玩”中学习，注重音乐、运动、节律和节奏的使用。同时，好的课程又很系统化，能够“量龄而教”，和孩子的发展和学习水平相契合。
你是否正在或准备为孩子选择一个英语培训课程?你是否了解目前主流的幼儿英语培训机构的课程情况和师资情况?希望下面的建议能让你在为孩子选择英语学校及外教的时候，多一些冷静和专业的判断力。
究竟几岁最适合学习英语幼儿英语教育应注意哪些方面考察点课程
国内的幼儿英语培训起步至今不过十几年，仍然处于发展的初期阶段，尚无统一的国家标准出台。主流的培训机构一般直接选用国外成熟的原版教材，或者在国外教材体系的基础上进行本土化工作后使用(引进版)，也有少数培训机构在尝试使用自主研发的课程和教材。
选择英语课程时，可以综合考量以下几点：
语音——专为非英语语系孩子编写
在给学龄前孩子(特别是初学的、小年龄的孩子)选择课程时，要注意区分该课程采用的教材是不是专为非英语语系的孩子编写的，配套的视听材料能不能给孩子非常准确的发音示范。语音的评价标准有三：准确、清楚、缓慢。
从整体上说，北美国家的教材在语音上通常具有此类特色。发音相对清晰，而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习(比如，Super系列中的Phonics)。而在欧洲的一些教材体系里，示范者的连读、爆破音比较多(因为这类教材本身并非专为非英语系的孩子编写)，有时候孩子很难听得清楚。
推荐课程：SuperTots，SuperKids，朗文幼儿英语等。
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