当孩子到了该说话的年龄却仍然闭口不言,或依然咿呀发音时,我们常常会想起老人们常常说起的那句话“贵人语话迟”。真的如同老人们所说的“贵人语话迟吗?”我想这可能是由于没有更好的解释和理由,或是让家长再耐心的等待的一个宽慰,不无道理的一个说法。
孩子说话晚有可能是由几个因素造成的,主要是生理因素、心理因素和家庭因素。
首先排查生理因素
生理上,孩子的听力本身如有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音,比如,孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常,就会出现发声气流走向失常和发声协调困难,影响发音;如果孩子有听力障碍,也会影响语言的发展。
其次排查心理因素
如孩子是否存在孤独症,或者是智力低下。
再有就是家庭因素
这也是大多孩子说话晚,不说话的主要因素,其中包括以下几点
1、家庭语言环境复杂
家庭语言环境复杂也是引起孩子说话晚,说话慢的一个关键因素,多种语言的输入让孩子需要更多的时间去消化,曾经有个孩子,爸爸是美国人,妈妈是俄罗斯人,保姆是中国人,这个孩子一直到2岁多才开始慢慢说话,和爸爸说英语和妈妈说俄语和保姆说中文,他的语言天赋是家庭环境给予的,很多时候我们需要给孩子多一些的时间,让孩子去消化一些东西。
2、照顾的无微不至,剥夺孩子的话语权
说话是一种需要,语言的诞生本身就是一种需要,沟通的需要,生存的需要,当这种需要通过别的方式代替时它就不会得到及时的发展,记得有一次给家长们讲座,讲座后一位阿姨迫切的向我介绍她家孙女的情况,孩子快2岁了就是不说话,去医院也看过都说没问题,可就是不说话,我问她“孩子饿了怎么表达?想尿尿怎么表现?想要什么的时候怎么让别人知道?”老人家很自豪的告诉我“这不是问题,她一摸肚子我就知道她饿了,两腿一夹我就知道她有尿,想要什么一指我就知道了。”我很严肃的问这位勤快的奶奶“您觉得您孙女还有说话的必要吗?”“不是她不想说,是您剥夺了她说话的权利,语言是一种需要。”我建议这位家长给予孩子说话的权利,适当的装傻,给孩子表述的空间,让她说出自己的需求,当然这需要个过程,但家长必须认识到,语言是一种工具,你必须给孩子使用工具的机会再去责怪孩子为什么不说话。
3、打击嘲笑孩子的发音
经常有家长会学孩子不规整的发音来开玩笑,当然家长是无意识的,觉得这样很好玩,孩子很可爱,但殊不知对于较敏感的孩子来说,这是一种负面的巩固,试孩子不敢尝试发音,从而导致不愿意张嘴说话。
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