导
读
玩具书是一种特殊的书。它们往往既可以阅读，又具备玩具功能。好的玩具书，还能成为帮助孩子宣泄情绪、激发孩子想象力与创造力的极佳帮手。
玩具书是一种特殊的书。它们往往既可以阅读，又具备玩具功能。好的玩具书，还能成为帮助孩子宣泄情绪、激发孩子想象力与创造力的极佳帮手。
说到拼图启蒙，我就一把辛酸泪，安安的拼图启蒙是在一岁半的时候，起初是手抓板，虽然玩的不是太多，但是某一天我就发现她都可以摁进去，对上号，甚至说她还会说一些英文 自从开始了真正的拼图我觉得我的血槽一直处于完全空的状态，她对所有的玩具都是拆了，扔在一边，没有太多的收拾玩具的意识，是太小么?最近我发现熊出没里熊二就是这样拿东西的，是不是看太多熊二才导致的，可是有的时候她的玩具她会收的好好的。
继续说拼图，对于拼图我没有太多的研究，母乳群里的几个妈妈非常有研究我就跟风了，买了几块拼图，我承认我很懒，没有很好的做功课，这个可能也是安安拒绝拼图的原因之一。 安安玩的很随心，想起来非常喜欢，玩一阵，大部分时间都基本不看，她玩的更多的是杯子，盘子，动物农场，我一直也没太关注过，总认为顺着她来好了，这次搞活动又收入了几块拼图，拿回家，竟然给我都塞在了床底下，我不知道是不是因为某些敏感期没有过度好，她总是会这样，要不就是撕了玩具书，要不就会扔了玩具，再者会拆了玩具。非常让人头疼。我对如何引导毫无头绪，我会说你这样妈妈很生气，你不玩我送给别的小朋友好了，这样的一种“丢石头”的方法，安安就有了一种习惯，我越不让干什么，她越干什么，而且要当着你的面，给我印象最深刻的就是，昨天又撕书了，我生气了，不理她，她就去找姥姥，姥姥一会带着过来跟我道歉，说完道歉话，转身就跟姥姥说：可以吃冰棍了吧。。。我已经哭晕在厕所。我觉得这种丢石头的方法可能真的已经影响到了她的意识发展。我妈还是会用这种方法，我也找不到引导办法，我很头疼，就是那种知道不对却毫无办法的头疼。
继续说拼图，(/□/)，被萌芽群妈妈种草后，我发现安安在拼图这块，或者说动手能力这块有欠缺，我心里特别着急，就好比钻进了牛角尖。有一种你怎么能不会，别人会你为什么不会?我这种情绪又出来刷存在感了，我有一种很挫败的感觉，恨不得把所有的玩具都送人，我已经忍耐到极点了，跟萌芽群妈妈吐槽，很多妈妈说拼图对于孩子还很陌生，要给她接受过程啊。。我突然想到了当初英文启蒙的时候，给安安读英文绘本，跟现在状态差不多，东西买了不少不知道怎么入手，堆在家里，我也是很有挫败感，后来圆圆妈跟我说，先摩耳朵吧，大概是一个月以后，安安开始慢慢接受英文，虽然不说，但是不排斥，我那个时候有种豁然开朗的感觉，我想拼图，手工也是一样的吧，要给孩子时间。相信每个孩子都是不同的个体。
我把拼图都收起来，拿出来一块，是个长条的猪，这个拼图猪腿设计的就像刀，我就拿出猪腿，拿出猪身子，告诉安安，这是切肉的刀，这是切菜刀，她对于这种新玩法很有兴趣，先让她熟悉，拼图我想慢慢她就会了吧。而且我在每天讲绘本的时候跟安安说：你带着小猪一起听吧，或者你给小猪讲故事吧，我就发现在听故事的时候她的手会不经意的去翻动拼图，拿出来放进去，拿出来放进去。看来不是完全排斥，只是我的引导办法的问题。 我庆幸我没有继续让那些情绪存在，任何新事物接受都需要时间，无论拼图，乐高手工，和亲子阅读是一样的，万变不离其宗，相信未来的某一天，这些都会迎刃而解。 加油吧，安安妈，和安安一同成长。
（责任编辑：zxwq）
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