新生儿听力和眼睛、鼻子、舌头、皮肤一样是人体重要的感觉器官，功能是否完好与儿童的语言发育、智力发育和社会交往能力发育密切相关。儿童在获得语言后可以通过语言表达需要、情感；通过语言可以促进学习和思维；通过语言进行社会的交往；通过语言可以控制行为。很多的因素都可能影响婴儿的语言发育，但是新生儿听力正常是语言发育最关键的基础。孩子的语言发育是从耳朵反复听到声音（语言环境），到用自己的声音逐渐表达意义的过程。出生的孩子有好的语言环境，但孩子先天没有好的听力，仍然不可能获得语言能力。当然，有好听力没有语言环境，也不可能获得语言，印度“狼孩”就是很好的例子。
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