孩子从2—3岁这一年里情绪上的变化是非常显著的。许多家长都把这个时期称为情绪剧变期，因为孩子经常哭闹，惹出一些令人头疼的麻烦，还与人争抢东西，令父母非常头痛不已。在这一年里，事实上孩子在社交能力和情感成熟性方面都取得了惊人的进步。这些进步与那些不愉快的感觉相比，要藐小的多，而且不需要多大的控制力，所以父母也许不会注意到孩子日趋娴熟、给人印象深刻的新技能。孩子长到3岁的时候，能表达自己的情感，能在哇哇大哭之前向他人求助，会分散注意力，会自我安慰，会自娱自乐，会对他人表示同情，甚至在一个阳光灿烂的日子自愿与朋友分享玩具。他不断增强的自我意识告诉他，他是一个独立的人，能自己做选择，能解决自己的问题。这种自我意识促成了这些变化的发生。由此产生的社交能力和情感成熟方面的进步反过来能提高孩子解决问题的技能，增强孩子与他人相处时的自信心。所以，无论从哪方面来看，这都是一件好事。家长在提高孩子社交能力和情感成熟方面不仅要发挥榜样示范作用，还要让孩子付诸行动。父母在这里扮演的可是一个举足轻重的角色，不仅要意识到这些积极的变化，找机会与孩子谈论有关情感的问题，还要能敏锐地察觉到孩子的坏情绪，并给予关心。此类简单的事都有利于孩子在社会中占据其一席之地。
“情感，是通往知识殿堂的‘真’途。”奥德丽·洛德，诗人
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