目前青少年的情况是怎样的呢?青少年随着男性、女性的特征逐渐明显的同时，他们在心理上也逐渐发生急剧的变化。这些变化做为家长、老师你们了解多少了呢？
前面已经说到开展青春期教育由于旧观念的束缚而存在着严重的阻力。许多事实证明，不破除旧观念，青春期教育就无从开展。
性活动是人类的本能，是繁衍后代的正常行为。儒家经典之一的《礼记.礼运》指出：“饮食男女，人之大欲存焉”。恩格斯把物质资料的再生产称为：“两种生产”，这都说明性的问题本来就没有什么可神秘的。但人是以社会人的身份存在，一切行动无不受社会的制度和伦理准则所制约。封建意识长期影响所造成的愚昧和偏见根深蒂固，“性”成了不能谈的问题。鲁迅在1934年写道：“理学先生总不免有儿女，在证明着他并非日日夜夜，道貌永远俨然”(《花边文学、一思而行》)。人类两性关系的文明程度是衡量人类文明发展水平的重要尺度。我们要在性科学方面有所发展、有所前进就必须以社会主义道德和科学文明知识来破除旧观念，树立新观念。当前有以下几种错误论点：
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