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中国近2000万儿童患多动症认知不够致就诊率不足1%

发布时间: 2015-12-11 17:27:47      来源:网络

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流行病学调查统计,我国学龄儿童多动症患病率为3%至5%,这意味着中国有近2000万儿童患有多动症,相当于50人的班级有两三名多动症学生。这些人如果得不到及时治疗,50%至60%的人

流行病学调查统计,我国学龄儿童多动症患病率为3%至5%,这意味着中国有近2000万儿童患有多动症,相当于50人的班级有两三名多动症学生。这些人如果得不到及时治疗,50%至60%的人症状将持续到成年。在近日举行的“中国儿童多动症关爱周”启动仪式上,专家呼吁,为使患者得到及时规范治疗,应当“唤醒”社会对儿童多动症的认识和关注。

多动症患者就诊率不足1%

对每一个家庭来说,孩子是生命的延续,是情感的寄托,是快乐的源泉。家长和老师在关注孩子学习成绩和兴趣、技能培养的同时,也应该同样注重孩子的健康问题。千万不要忽视或误解一些行为控制力差、注意力不集中、或是比较叛逆的“问题孩子”,因为这些孩子也许正经受着注意缺陷与多动障碍(俗称多动症)的困扰。

中华医学会儿科学分会申昆玲教授指出,由于对儿童多动症的社会认知度低、专职医师的匮乏和治疗不规范,我国儿童多动症患者的就诊率不足1%,预后情况也并不理想。因此,唤起社会大众对多动症的关注和重视,在全国范围内建立规范诊疗模式、推广疾病教育工作刻不容缓。

北京安定医院副院长郑毅提醒说,如果得不到及时规范化的治疗,一半或更多的患儿症状将持续到成年。成年期75%的患者至少患有心境障碍、焦虑障碍、物质滥用、人格障碍等精神障碍中的一种,33%的患者有两种以上共患病。

全国免费筛查多动症患者

“中国儿童多动症关爱周”是一个长期公益性的疾病诊疗及科普宣传项目。首届“中国儿童多动症关爱周”定位为“唤醒年”。活动从5月至12月在全国20个城市、40家医院陆续举行,每家医院进行三轮。全国将有超过200位儿科领域专家参与到“关爱周”活动中,为当地患儿及家属提供义诊、疾病咨询、患者教育和父母讲座等服务,预计全国将有约1万名患儿在活动中受益。

据中华医学会儿科学分会副主任委员秦炯教授介绍,“关爱周”为患儿及时、规范的治疗搭建了“绿色就诊平台”。家长可以带孩子到参与活动医院的相关科室接受免费多动症筛查,进行专业咨询,做到早发现,早治疗。为进一步了解我国民众对儿童多动症的认知现状,主办方还将在“关爱周”期间,在全国10家医院开展多动症认知调查,计划收集问卷4000余份。同时,中华医学会儿科学分会已在新浪网开通以“中国儿童多动症关爱周”命名的活动官方微博,希望通过新媒体的力量,向更多患儿家属和社会公众传递正确的疾病知识。

实施多学科合作解决方案

中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组组长、上海儿童医学中心教授金星明指出,儿童多动症是一种可以治疗并且治疗效果良好的疾病,目前,国内外的治疗指南均建议,药物治疗是儿童多动症治疗的基础。此外,临床医生还应坚持规范化治疗,多学科合作,实施并推广“以药物治疗为基础,规范诊治为核心,医教结合为方向”的儿童多动症全面解决方案,帮助患儿达到临床痊愈。

中国下一代教育基金会副秘书长文若鹏强调,儿童、青少年时期是学习、身心健康和各项身体素质发展的关键时期,家长和教师应该抓住这一重要时机,帮助、引导孩子健康成长。另外,社会各界应协同合作,共同探索出应用更广泛、更行之有效的健康教育和“医教结合”模式,这也是造福于下一代,造福于社会的大事。

名词解释多动症

多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍,其患病率一般为3%至5%。(记者喻京英)

据中华医学会儿科学分会副主任委员秦炯教授介绍,“关爱周”为患儿及时、规范的治疗搭建了“绿色就诊平台”。家长可以带孩子到参与活动医院的相关科室接受免费多动症筛查,进行专业咨询,做到早发现,早治疗。为进一步了解我国民众对儿童多动症的认知现状,主办方还将在“关爱周”期间,在全国10家医院开展多动症认知调查,计划收集问卷4000余份。同时,中华医学会儿科学分会已在新浪网开通以“中国儿童多动症关爱周”命名的活动官方微博,希望通过新媒体的力量,向更多患儿家属和社会公众传递正确的疾病知识。

实施多学科合作解决方案

中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组组长、上海儿童医学中心教授金星明指出,儿童多动症是一种可以治疗并且治疗效果良好的疾病,目前,国内外的治疗指南均建议,药物治疗是儿童多动症治疗的基础。此外,临床医生还应坚持规范化治疗,多学科合作,实施并推广“以药物治疗为基础,规范诊治为核心,医教结合为方向”的儿童多动症全面解决方案,帮助患儿达到临床痊愈。

中国下一代教育基金会副秘书长文若鹏强调,儿童、青少年时期是学习、身心健康和各项身体素质发展的关键时期,家长和教师应该抓住这一重要时机,帮助、引导孩子健康成长。另外,社会各界应协同合作,共同探索出应用更广泛、更行之有效的健康教育和“医教结合”模式,这也是造福于下一代,造福于社会的大事。

名词解释多动症

多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍,其患病率一般为3%至5%。(记者喻京英)

(责任编辑:zxwq)

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