小李，19岁，初中毕业后因为成绩欠佳而辍学，家里人发现他越来越孤僻，很少和别人交往，和父母也很少说话。生活懒散，除了有时看看电视，其余时间几乎都躺在床上或者呆坐。
家里人劝他找工作，他总是说“以后再说吧”，父母认为他太内向，太胆小难以自己找工作，就帮忙给他找了份比较轻松的工作，好说歹说他终于去上班了，但不是迟到就是早退，有时索性不去上班，在街上溜达，上级批评多次均毫无效果，不久即被辞退。
后来家里人觉得找个女朋友激励一下也许有效，结果见了几个他都不置可否，对方也觉得他太内向，根本不正眼看人，所以也宣告无效。
最后家人认为部队纪律严明、管理严格就想了点办法把他送到了部队。刚入伍虽然动作缓慢，但基本上还是能够完成布置的任务，不过他经常不洗澡、不换衣服造成战友极大不满，受不了他的“味道”向他提出来时他就去洗一次，后来没办法不但不用他值日而且值日者还负责每天督促他洗澡、洗衣服。后来，他训练老拖后腿被投诉多次，上级找他谈话，并吩咐几个战友负责带动他、帮助他。
他最大的“优点”就是脾气特别好，大家无论说他什么他反应一律是点头、微笑、说“是、是、是，好的”，但是似乎听完就忘，就是不改。他半年也不主动给父母打个电话，接家里电话时也“默不做声”。每天都一个表情，似乎没有喜怒哀乐，这倒也成了一个榜样，常有战友说“你发那么大脾气干嘛!多向小李学习学习，你看人家什么时候发过脾气。”
小李可不只是内向问题，后来经过医生的精神检查以后，认为他思维贫乏、情感平淡、意志减退、行为退缩，没有智力问题，属于比较典型的单纯型精神分裂症。若不治疗，病人常日渐孤僻、懒散，最终出现精神衰退和丧失劳动能力，成为家庭和社会的负担，好在一些抗精神病药物对此类症状的治疗较前有所进步，但总体上预后依然欠佳，加强督促与训练是药物治疗的重要辅助治疗手段。
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