大家在上学的时候，经常能发现自己的不当行为莫名其妙就传到了班主任的耳中。一般情况下，班主任看不到同学的行动，如果他们知道学生做错了事情很有可能就是有人在打小报告。爱打小报告的人总是会让人反感，这种人不仅会出现在学校中，更会出现在社会中，下面小编为大家介绍一下，
打小报告被人不屑，可总有人热衷于此。究其原因，是因为它能带来利益。打小报告首先是与管理者亲密接触的“捷径”。他们需要了解下属动向，但不能时时盯着，告密者恰恰满足这种需要。其次，有些人缺乏自信、虚荣心较强，会通过打小报告突出自己的“能力”。看到他人被批评，他们会觉得平衡。再次，能力差的人会以此获得管理者的“信任”，弥补能力缺陷。最后，打小报告还是一种满足报复心理的手段，比如在学校里常能听到“不听我的就去告诉老师”这样的话。
打小报告的习惯多是从小养成，在我国有着天然的“土壤”。在西方国家，用学生管理学生的方式匪夷所思。美国将军麦克阿瑟在西点军校时曾遭受高年级学员体罚，但在接受法院调查时，他始终没有说出那几位学员的名字。
巴金在《怀念马宗融大哥》中写道：“（我们）无所不谈，但是讲的全是心里的话，真可以说大家都掏出了自己的心，也没有人担心会给别人听见出去‘打小报告’。”打小报告使人与人之间失去信任，多数人惴惴不安，没有安全感，团队气氛紧张不安，人际关系疏远戒备，要重建信任相当困难。
从小被鼓励打小报告的孩子，会认为只要跟某些有权力的人搞好关系，就可以获得一切，丧失前进的动力。
打报告一直被人们看作是一种很无耻的事情，这种人总是习惯利用别人的缺点为自己获取利益，尤其是心灵上的。这是因为，有些人的虚荣心比较强，想通过打小报告的方式展示自己的能力，其次，还有可能是出于报复心理，很多人从小就养成了爱打小报告的习惯，这种人的人际关系通常比较差。
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